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Lista de Navios provenientes da Italia do
Arquivo Nacional do Rio de Janeiro
Arquivo Nacional do Rio de Janeiro
Clique no LINK abaixo para acessar o site:
http://sagamioli.blogspot.com/2010/08/lista-de-navios-provenientes-da-italia.html
CLIQUE NO Link ABAIXO PARA ACESSAR O MATERIAL DE PESQUISA:VEJA ABAIXO COMO ELABORAR A ATIVIDADE:
A partir da leitura de texto e explicação, crie uma apresentação no Programa PowerPoint sobre os seguintes tipos de cidades:
• Cidade planejada
• Cidade turística
• Cidade religiosa
• Cidade histórica
• Cidade industrial
Dicas para elaboração do trabalho:
Para cada tipo de cidade, elaborar um slide com
1- duas ou mais imagens com identificação das cidades.
2- explicação sobre a classificação de cada tipo de cidade.
3- justificativa para que as cidades escolhidas classificam-se no critério trabalhado.
Dados para a pesquisa:
. Nome completo;
. Onde nasceu;
. Quando;
. Títulos que recebeu;
. Devoções;
. O que ele pensava sobre educação;
. O que ele pensava sobre escola;
. O que ele pensava sobre família;
. Lugares no Brasil, por onde passou em sua visita pastoral.
Elaboração de um jogo da memória(modelo abaixo) contendo informações sobre os dados pesquisados.
Sites de jogos sobre coordenadas:
http://edumed.no.sapo.pt/JogoCooGeo.htm
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
ERE - Ensino Religioso
Professora Ivanete
Turma: 56
Atividade de pesquisa:
01) Pesquisar sobre a Via-Lucis, a Via-Sacra da Páscoa e organizar em um texto no Programa Powerpoint.
Vídeos com músicas referente as estações do ano em Inglês
http://mundodecrianca.com.br/estacoes-do-ano-em-ingles-para-criancas/
Vídeos dias da semana em Inglês
http://mundodecrianca.com.br/dias-da-semana-em-ingles-para-criancas/
A partir do filme "Home" e das ideias vistas sobre a Campanha da Fraternidade 2011, desenvolva o seguinte trabalho(PowerPoint):
1. Dados de Identificação e título do trabalho;
2. Faça um resumo do filme assistido(3 slides);
3. Mostre sobre a formação do planeta, segundo o filme(3 slides);
4. Fale sobre mudanças ocorridas nos últimos 50 anos e mostre como o ser humano vem, sistematicamente, destruindo o nosso planeta, em nome do progresso(3 slides);
5. Apresente de forma consciente e criativa no mínimo 6 desafios para salvarmos o nosso planeta(3 slides);
6. Transforme o último item em vídeo (programa Movie Maker).
1ª PARTE DO PROJETO:
Modelo de auto-retrato
Auto-retrato aos 56 anos
Nasceu em 1892, em Quebrângulo, Alagoas
Casado duas vezes, tem sete filhos
Altura,1,75
Sapato, nº39
Colarinho, nº39
Prefere não nadar
Não gosta de vizinhos
Detesta rádio, telefone e campainhas
Tem horror às pessoas que falam alto
Usa óculos
Meio calvo
Não tem preferência por nenhuma comida
Não gosta de frutas nem de doces
Sua leitura predileta: a Bíblia
Escreveu Caétes com 34 anos de idade
Não dá preferência a nenhum dos seus livros publicados
Gosta de beber aguardente
É ateu
Indiferente à Academia
Odeia a burguesia
Adora crianças
Romancistas brasileiros que mais lhe agradam: Manuel Antônio de Almeida,
Machado de Assis, Jorge Amado, José Lins do Rego e Rachel de Queiróz
Gosta de palavrões escritos e falados
Deseja a morte do capitalismo
Escreveu seus livros pela manhã
Fuma cigarros Selma ( três maços por dia )
É inspetor de ensino, trabalha no Correio da manhã
Apesar de o acharem pessimista, discorda de tudo
Só tem cinco ternos de roupa, estragados
Refaz seus romances várias vezes
Esteve preso duas vezes
É - lhe indiferente estar preso ou solto
Escreve à mão
Seus maiores amigos:Capitão Lobo, Cubano, José Lins do Rego e José Olympio
Tem poucas dívidas
Quando prefeito de uma cidade do interior, soltava os presos para construírem estradas
Espera morrer com 57 anos.
Graciliano Ramos.in O Globo, junho de 1984.
Orientações para a realização do projeto
*Assim como Graciliano Ramos, faça você também um auto-retrato. Observe que, para escrever o auto-retrato, Graciliano Ramos mesclou várias informações a respeito de sua vida.
Agora é sua vez, atenção ao solicitado:
1)_ dados pessoais: (significado do seu nome, quem escolheu..)
2)- características físicas significativas:( com que membro da família você se parece )
3)- características psicológicas: (personalidade)
4)-matérias preferidas:
5)- preferências ( em relação à música, a filmes, programas de tv, internet, livros, etc.)
6)-antipatias:
7)_como eu me vejo:
8)- como os outros me veem:
9)_filosofia:
Na informática serão utilizados
os programas e/ou as seguintes ferramentas :
PowerPoint, Movie Maker, internet, máquina fotográfica, filmadora ...
Ajude o Ratinho a colocar os objetos nas latas de lixo correspondentes.
Preste bastante atenção nas cores das lixeiras, que irão determinar onde devem ser colocados os materiais.
http://iguinho.ig.com.br/jogo_reciclagem.html
Preste bastante atenção nas cores das lixeiras, que irão determinar onde devem ser colocados os materiais.
http://iguinho.ig.com.br/jogo_reciclagem.html
Para encontrar os CÓDIGOS dos gifs de Natal, acessar os sites:
http://www.belasmensagens.com.br/gifs/natal.php
http://www.meusgifs.com/datas-especiais/feliz-natal.html
CLIQUE NO LINK ABAIXO: Quadrado Mágico
Balança Interativa
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/principal/fundamental/ativa/balanca/balanca.html
1. Na primeira etapa do projeto, os alunos trabalharam com o livro "O Fantástico Mistério de Feiurinha" de Pedro Bandeira, nas disciplinas de Língua portuguesa e Artes.
2. Na segunda etapa do projeto os alunos escolheram um personagem da história e tiraram uma fotografia caracterizdos. Foi pedido que os alunos pensassem sobre como queriam que a imagem ficasse quando modificada na Informática. Isso os levou a pensar em uma ou outra pose que fosse mais compatível com as mudanças que iriam fazer na foto.
3. Na terceira etapa do projeto os alunos, no Laboratório de Informática, modificaram as fotos no programa Power Point, utilizando ferramentas como recorte, contorno e preenchimento além de gifs e imagens pegas de sites da Internet.
4. Após a impressão dos trabalhos, os mesmos foram expostos nas janelas da escadaria do teatro por onde passaram todos os alunos e também o escritor Pedro Bandeira, no dia de sua visita à escola.
Etapas do projeto
1ª Assitir a 3 vídeos:
- O primeiro como forma de introdução ao projeto, mostrando imagens de desrespeito à natureza através do clipe da música Earth Song(Michael Jackson).
- Segundo e terceiro vídeos, como sugestões, através de trabalhos já realizados sobre o tema, com a utilização do mesmo programa (Movie Maker) que será utilizado pelos alunos.
Projeto Terremotos
Etapas do Projeto1ª Assistir a dois vídeos com informações referentes ao terremoto do Chile.
Blog do projeto
"Vivendo a Poesia - Livro Digital"
Projeto realizado com:
Educação Infantil N2, N3, 1º Anos.
2º Anos, 3º Anos e 4º Anos do Ensino Fundamental
LINK abaixo:
http://vivendoapoesiasc.blogspot.com/
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